Правительство Брянской области. Официальный сайт

Губернатор Николай Денин предложил муниципалитетам предусмотреть дополнительные меры социальной поддержки молодых педагогов.

Открывая конференцию, которая состоялась сегодня в ДДЮТ им Гагарина, глава региона назвал ключевые задачи системы образования Брянской области в связи со вступлением в силу федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Одна из главных — повышение заработной платы работников отрасли. На её решение, отметил он, направлен Указ Президента России Владимира Путина «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».

«Согласно документу средняя заработная плата педагогических работников должна быть доведена до средней по экономике региона. На известном совещании по вопросу исполнения майских указов Президент России отметил, что „рост заработной платы должен быть увязан со структурными изменениями в образовании, с повышением профессиональных требований к самим учителям. Справедливо, что большую зарплату будут получать лучшие педагоги“. На выполнение этого условия направлено Положение об оплате труда работников образовательных учреждений Брянской области, которое вступило в силу с начала текущего года. Документ увязывает заработную плату с качеством работы, и об этом нельзя забывать», — подчеркнул Николай Денин, заметив, что регион свои обязательства выполняет: если в 2012 году средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений составляла 13143 рубля, то в первом квартале текущего года это было уже 17 с половиной тысяч, а в первом полугодии — около 21 тысячи рублей. На выполнение этих мероприятий из областного бюджета выделено дополнительно 244 млн. рублей.

Прокомментировал Губернатор ситуацию с местами в детских дошкольных учреждениях: «Проблема очередей в них остается достаточно острой. Сейчас в режиме ожидания мест в детском саду — более 5 тысяч детей в возрасте до трех лет и 1300 детей от 3 до 7 лет. Что мы делаем для решения проблемы? Среди первоочередных мероприятий — строительство детских садов, капитальный и текущий ремонт помещений образовательных учреждений для открытия в них дошкольных групп. Это также реконструкция зданий, возвращенных в пользование муниципальным дошкольным образовательным учреждениям и другие меры. Планируется ликвидировать детсадовскую очередь до 2016 года. На реализацию этих мероприятий в 2013 году предоставлена федеральная субсидия почти в 463 млн. рублей. Софинансирование областного бюджета составляет почти 190 млн. рублей. За счет субсидий в 2013 году будет введено дополнительно 1733 места».

В очередной раз глава области категорически отверг идею сокращения сети малокомплектных сельских школ с целью оптимизации отраслевых расходов: «Сельская школа может закрываться только после того, как в ней не останется ни одного ученика. Надо понимать, что с закрытием школы закрывается очередной сельский населённый пункт. Мы же, наоборот, должны сделать все, чтобы у любой семьи, особенно молодой, был интерес остаться в сельской местности. Там должны быть и медпункт, и школа, и клуб, и магазин. Да, школа на своей территории — это не только учебное заведение.

Это, прежде всего, островок социально-экономической стабильности. И его нужно всячески расширять. Если в школе сократилось количество учеников, нужно посмотреть, можно ли создать в ней дошкольную группу. Тем самым будут подаваться сигналы сельской молодежи, что эта территория имеет перспективы. Такие же сигналы должен подавать и внешний вид школы».

Николай Денин рекомендовал департаменту образования при подведении итогов работы школ определять лучшее образовательное учреждение исходя не из количества поступивших в вузы, а, прежде всего, оценивать, насколько та или иная школа отвечает экономическим вызовам времени: «Загляните в базу данных службы занятости: сколько нужно токарей, фрезеровщиков, водителей, слесарей? И какие у них зарплаты? Очень даже неплохие. Сегодня важно не то, сколько человек идет в юристы и экономисты, а сколько — в реальную экономику».

Коснулся в своём выступлении Губернатор и результатов ЕГЭ. Он сообщил, что в ходе проведённой проверки нарушения выявлены были. В итоге от занимаемых должностей освобождены заместитель директора департамента образования и директор Брянского областного центра оценки качества образования, директору департамента и его первому заместителю объявлены выговоры, заместителю Губернатора указано на недостаточный контроль за ситуацией.

«Виновные наказаны, но дело не только в этих персонах. Виновата вся система подготовки учащихся в области, все педагогическое сообщество. У нас утвердилась практика, когда некоторые выпускники получают высочайшие баллы, а на собеседованиях в вузах молчат, — констатировал Николай Денин. — Поэтому руководителям муниципальных районов и городских округов рекомендовано рассмотреть итоги ЕГЭ и вопрос об усилении контроля при его подготовке и проведении».

«По-прежнему острой остается проблема старения педагогических кадров. Из 13 тысяч педагогических работников общеобразовательных учреждений почти пятая часть перешагнула пенсионный рубеж, — сообщил Губернатор, — в то время как ежегодно Брянский госуниверситет им. Петровского выпускает около тысячи педагогов. Они получают педагогическое образование за счет средств федерального бюджета. Однако в этом году только 75% выпускников (по данным университета) с 1 сентября приступят к работе в образовательных учреждениях области. Это на бумаге. А у департамента образования иные данные: дай бог, чтобы закрепилось 200 специалистов. В прошлом году пришло на работу в школы 170 выпускников. Однако департамент лишь констатирует эту тревожную тенденцию, почти никак не влияя на неё. А тенденция это выражается ещё и в том, что чем дальше от города, тем закрепляемость хуже. Например, в этом году в Погарском районе будет посвящён в учителя только один молодой специалист. Правда, в Климовском районе, учительскую карьеру начнут 7 специалистов.

Сохраняется неравномерность распределения педагогических кадров.

В большинстве муниципалитетов не хватает учителей, в то время как в Брянске и Брянском районе возникают проблемы с трудоустройством. Вдумайтесь, из более чем восьми тысяч учителей, работающих в селе, 568 человек приезжают из города. То есть они работают по так называемому вахтовому методу. Какое будет качество образования и воспитания у таких педагогов, если у них, по сути, отсутствует корневая система?

Возвращаясь к проблеме старения учительского корпуса, хочу заявить: никто не против пенсионеров. Огромное спасибо за ваш многолетний труд и за то, что вы продолжаете работать. Но нам не обойтись без обновления учительских рядов. Это должно стать одной из главных забот руководителей муниципальных образований.

Поэтому муниципалитетам необходимо предусмотреть дополнительные меры социальной поддержки молодых педагогов для привлечения их к работе на селе. Уважаемые руководители, если вы мыслите категориями завтрашнего дня, должны планировать строительство хотя бы нескольких квартир или домов для учителей.

Другим серьёзным стимулом для педагогических работников, проживающих и работающих в сельских населенных пунктах и поселках городского типа, являются так называемые коммунальные льготы».

Николай Денин обратил внимание педагогов на перекосы в предоставлении этих льгот: «Некоторые под видом социальной поддержки умудрились возмещать за счет бюджета не только расходы на квадратные метры жилья, но и гаражей, теплиц и даже коммерческих объектов. Компенсация коммунальных выплат отдельным учителям доходит до 10–11 тысяч рублей в месяц. В то время как другие педагоги, вынужденные ютиться, например, в общежитии, получают всего по 200 рублей в месяц.

Эта несправедливость будет устранена. С 1 января 2014 года вступит в действие нормативный правовой акт областного Правительства. Он предусматривает предоставление компенсации педагогическим работникам расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, но не выше определенного предела».

Глава области поздравил учителей с новым учебным годом, пожелал им творческих успехов, доброго здоровья, удачи и вдохновения и вручил лучшим из них награды. Одни педагоги удостоены звания «Почетный работник общего образования Российской Федерации», другим были вручены Почетные грамоты Министерства образования и науки РФ, Губернатора и Брянской областной Думы.